Col·lecció: Atlántica

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Acción social colectiva y pedagogía Marco Raúl Mejía J.

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El autor de este libro recorre algunas de las principales cuestiones relacionadas con la educación popular y los movimientos sociales, para luego ofrecer una propuesta de acción social colectiva que le lleva a hablar del cyberpunk, de la crítica al capitalismo voraz, de los movimientos sociales alternativos y sus metamorfosis. Para terminar, muestra cómo todo ello puede configurarse en una apuesta por transformar la sociedad. 

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Paper 11.00 €

Conocimiento y educación Rómulo Gallego-Badillo

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El libro plantea un debate sobre la teoría y la praxis entre quienes desarrollan su ejercicio profesional en el ámbito pedagógico. En él, el autor reivindica la necesidad de que todos los profesionales de lo educativo, desde los niveles iniciales hasta la universidad, posean algún tipo de formación pedagógica.

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Paper 13.00 €

De la Pedagogía a las Ciencias de la Educación Armando Zambrano Leal

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Este libro expone un interesante debate entre la Pedagogía y las Ciencias de la Educación. En concreto, se trata de todo el proceso transformador que una disciplina académica y profesional experimentó a lo largo del siglo XX y que se desarrolló, de forma especial, en Francia. Amparada por la Psicología, la Filosofía y la Sociología, la Pedagogía mantuvo una posición académica relevante hasta la aparición de un nuevo paradigma denominado Ciencias de la Educación.

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Paper 15.00 €

Discurso y pedagogía Mario Díaz Villa

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El análisis del discurso se erige como una de las grandes formas de trabajar e investigar en el campo pedagógico. Partiendo de los trabajos de Basil Bernstein, el libro estudia la educación como forma reproductiva en relación con las macro y las microrelaciones. 

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Paper 20.00 €

Música pop en Cuba Thiago Soares

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Sin rehuir en absoluto el pensamiento complejo y dejando muy claro cómo nuestra orientación sexual determina gran parte de lo que acontece en nuestras vidas, este texto discute de manera muy detallada sobre los procesos políticos y culturales que, en el marco de la globalización, llevan a que culturas distintas puedan dialogar entre sí. El autor pretende, en primer lugar, entender por qué conectar con la música pop procedente de Estados Unidos no se contradice en absoluto con los valores construidos por la Revolución cubana y, en segundo, al terminar ese recorrido, descubrir eventos musicales protagonizados por grupos estadounidenses en La Habana que se convierten en un espacio privilegiado para el análisis.
A modo de ejemplo, no es casual que la música cubana estuviera presente en la cena que Raúl Castro organizó en el Palacio de la Revolución para recibir a la familia Obama en su visita a la isla en marzo de 2016.

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Paper 16.00 €
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Lectura, cultura y educación Miriam Eliana Bojorque Pazmiño

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En esta obra, la lectura se presenta como un interrogante
a uno de los procesos básicos vinculados a la transmisión.
Desde la dimensión histórica, el texto invita al lector a viajar por los distintos procesos lectores que los seres humanos han ido construyendo. No se trata de presentar el acto de leer como algo lejano y separado de la vida misma, sino como algo que la atraviesa y forma parte de sus entrañas.
Leemos como parte de nuestros procesos vitales y es a través de la lectura que podemos tomar consciencia plena de nuestro lugar en el mundo que nos rodea.

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Paper 20.00 €
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Paulo Freire José Rubens Lima Jardilino

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Esta obra ofrece, de forma sintética, una visión de la vida y obra del gran pedagogo brasileño Paulo Freire. En ocasiones,la biografía y bibliografía de un autor discurren por caminos divergentes. Sin embargo, en el caso de Freire, la imbricación de ambas facetas es muy clara: la carne lo une a la palabra y la palabra no lo separa de la carne. Desde la premisa de que todo acto educativo puede considerarse un acto político, se invita al lector a adentrarse en la apasionante vida pedagógica de uno de los grandes referentes de la educación del siglo XX.

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Paper 12.00 €
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Estudios foucaultianos y educación AAVV

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Este libro recoge los trabajos de distintos autores que en 2004 (cuando se conmemoró el 20.º aniversario de la muerte de Michel Foucault) se valieron del pensamiento del filósofo francés para ofrecer distintas miradas a las teorías y praxis educativas actuales.
Desde un punto de vista radicalmente crítico y mediante las herramientas intelectuales, se desmenuzan las entrañas de la pedagogía para poder reconstruirla con mayor solidez.

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Paper 25.00 €
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Sujeto, símbolo y educación Héctor Ángel Díaz, Edna Luyecnny Quiñones

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Este libro trata de la convivencia, de vivir en la coexistencia y más allá; trata de algo más profundo, de más calado.A partir de un trabajo de investigación centrado en los conflictos y las formas de convivencia, los autores nos acompañan con sus reflexiones por los resultados de esa investigación; o quizás sus reflexiones giran en torno al mismo concepto de convivencia y las posibilidades de generar tránsitos hacia ella

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Paper 13.00 €
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Pasos hacia una pedagogía de la inclusión Christine O'Hanlon

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El texto de Christine O’Hanlon parte de su propia experiencia en el campo de la inclusión educativa; algo encarnado, no aislado de la realidad que le rodea. Dejando atrás determinadas perspectivas excesivamente teóricas y basándose en elementos como la justicia social, nos propone un recorrido por cuestiones como la educación (más allá de las técnicas instrumentales), la transformación social o la ética en los procesos investigativos.

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Paper 18.00 €
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La semiosis de la noticia Felipe Moura de Oliveira

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La historia del periodismo está marcada por sucesivas crisis derivadas de los avances tecnológicos. Aunque el autor defiende que este campo no perderá su función mediadora entre el acontecimiento y la sociedad, considera que es urgente revisar los modos de hacer tras la irrupción de las redes sociales digitales. Este libro contribuye a esa reflexión a partir del análisis de la influencia de ese entorno digital en el tratamiento periodístico de los movimientos sociales globales, mediante la observación directa del día a día de tres redacciones (Folha de S.Paulo, The New York Times y El País). Cuando hay en circulación narrativas producidas por las personas que participan directamente en esas manifestaciones y luchas, el periodismo no puede permitirse perder su función como principal productor de sentidos.

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Paper 16.00 €
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Saberes, experiencias y pedagogías Armando Zambrano Leal

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Este libro podría ser presentado como un compendio de teorías de la experiencia, ya que aborda la temática de la experiencia en la formación de profesionales de la educación. Para ello, recoge los resultados del curso impartido a través del laboratorio Experice de la Universidad de París 8, y lo hace desgranando diferentes formas de recoger y trabajar desde lo vivido: con el diario, las narrativas de sí, las historias de vida, etc. Armando Zambrano escribe con una delicadeza especial que facilita la lectura de sus textos.

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Paper 25.00 €
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